D.N.B. Nouvelle version 2026

À partir de 2026, l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) repose sur le contrôle continu et sur cinq épreuves obligatoires passées en fin du cycle 4 (classe de troisième) :

. une épreuve orale pendant laquelle l’élève présente un projet travaillé en histoire des arts ou dans le cadre d’un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) ou d’un des parcours éducatifs, permettant notamment d’évaluer la qualité de l’expression orale
. quatre épreuves écrites portant sur le français, l’histoire-géographie et l’enseignement moral et civique, les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, la physique-chimie et la technologie.

. le contrôle continu qui correspond à la moyenne de toutes les disciplines (avec le même coefficient) de l’année de troisième.

Cinq épreuves

Quatre épreuves écrites

La première épreuve porte sur le programme de français (3 h/coefficient 2)
. Explication d’un extrait de texte littéraire
. Une dictée
. Un exercice de grammaire et de réécriture
- Une rédaction

La deuxième épreuve porte sur les programmes de mathématiques (2h/coefficient 2)
. Des exercices dont certains assortis de tableaux ou de schémas
. Un exercice d’informatique

La troisième épreuve porte sur les programme d’ histoire, géographie et enseignement morale et civique (2 h/coefficient 1,5 et 0,5)
. Exercice d’analyse de documents et de cartes

La quatrième épreuve porte sur le programme de sciences (1 h/coefficient 2)
. Exercices de sciences physiques, sciences de la vie et de la Terre et de technologie
(2 discipline sur les 3)

Une épreuve orale

Cette épreuve orale dure 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien) en individuel ou 25 min (10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien) en collectif.
. De nouvelles compétences évaluées, adaptées aux exigences de la poursuite d’études et du monde actuel : expression orale, conduite de projet, travail en équipe, autonomie.
. La maîtrise de la langue au cœur de cette nouvelle épreuve : la qualité de l’expression orale vaut pour la moitié des points.
. Des collégiens impliqués : l’élève présente un projet interdisciplinaire qu’il a conduit dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires ou des parcours d’éducation artistique et culturelle, Avenir et citoyen. L’élève choisit le projet qu’il souhaite présenter ; l’évaluation du travail fait et des connaissances acquises dans le cadre du projet vaut pour la moitié des points.

– L’évaluation du contrôle continue représente 40% des points.

– Les épreuves de l’examen représentent 60% des points.

– L’élève est reçu si sa moyenne finale est égale ou supérieure à 10 sur 20.

Il obtient la mention :
. assez bien si sa moyenne est au moins égale à 12 sur 20.
. bien si sa moyenne est au moins égale à 14 sur 20.
. très bien si sa moyenne est au moins égale à 16 sur 20.
. très bien avec les félicitations du jury si sa moyenne est au moins égale à 18 sur 20.